研函〔2026〕123号

为巩固拓展树立和践行正确政绩观学习教育成果，守好课堂育人阵地、切实保障教学质量，研究生院组织开展了2026-2027-1新学期研究生教学秩序督导。现将有关情况通报如下：

一、总体状况

9月21日至27日，党委常委、副校长王博及督导专家、研究生院领导、管理人员深入教学一线，通过现场实地走访抽查与线上智慧教学平台巡查相结合的方式，对全校各校区研究生课堂开展了全面督导。整体来看，新学期教学运行平稳顺畅，教学风貌展现良好，课堂秩序整体较好。针对督导发现的突出问题，研究生院已组织督导专家进行专题研讨，并与部分学院分管院长进行了交流，将具体问题精准反馈至各相关学院及教学运行与考务中心等部门推进整改。现将督导发现的共性问题通报如下：

二、主要共性问题

综合督导情况，当前主要存在以下几方面问题：

1.课堂教学纪律管理有待加强。个别学院教风学风建设力度尚显不足，仍存在迟到、早退及课堂使用手机现象；部分课堂学生缺勤率偏高，存在日常考勤与课堂秩序维护形式化。

2.排课与调课变更管理尚需优化。因教学资源紧张所致，督导到以下两种情况：周排课情况，即每周上课地点在变化；课容不匹配情况，选课人数与教室容量存在小班用大教室空间浪费、大班挤小教室拥挤的情况，影响教学效果；课程停开或调整未及时在系统履行报批手续。

3.教学资源供需矛盾较为突出。培养方案修订过程中对课程优化的力度不够、对课程开设面向的授课群体缺乏前瞻研判，存在选课人数极少（少于2人）的课程仍在开课，造成教学资源浪费；部分公共课、热门课程开课供给不足，无法有效满足学生培养需求。

三、督导整改要求

针对上述问题，现提出以下工作要求：

1.严把意识形态与教学质量关口。各学院须压实主体责任，从严审核教学大纲、教材及课件等教学资源，把好政治关与质量关；各学院督导组须切实履职尽责，坚决杜绝形式化和虚设化，确保督导巡查全覆盖。

2.严肃课堂纪律与秩序维护。各学院须建立常态化课堂巡查机制，督促任课教师落实课堂管理职责，抓实日常考勤，坚决杜绝迟到、早退及课堂纪律松弛现象。

3.规范过程管理与部门联动。各学院应严格执行排课与调课审批程序，未经批准不得擅自变更教学安排；主动加强与教学运行与考务中心等部门的沟通联动，提升教学调度效能。

4.优化资源配置与供给质量。各学院须科学研判学生选课需求，动态统筹教室与师资力量，合理调整开课规模，切实解决供需脱节问题，保障教学资源高效利用。

5.树牢底线思维与风险意识。各单位须坚持问题导向，举一反三，排查教育教学全流程风险隐患，防微杜渐，切实筑牢教学运行与教育质量底线。

请各教学单位高度重视，全面落实整改要求。研究生院将持续加大督查力度，对整改不力、履职失职或造成不良影响的单位及相关责任人严肃追责问责，推动我校研究生教育教学质量再上新台阶。

北京理工大学研究生院

2026年10月26日